孺子驢教你︰中華文化四十天，文道合一學做人 ［小五至中二］(14/4/2020)
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二零二零年四月十四日（二）（Day 32）
孺子驢教你
中華文化四十天，文道合一學做人
［小五至中二］
內容：
- 「一鳴驚人」
- 「自其異者視之，肝膽楚越也；自其同者視之，萬物皆一也。」——跨境學習（3）
甲部：
「經典成語四十」（文言原文）
- 楚莊王蒞政三年，無令發，無政為也。
⁃ 楚莊王登位三年，沒有發過任何政令，政治上亦沒有任何作為。
- 右司馬御座，而與王隱曰：「有鳥止南方之阜，三年不翅，不飛不鳴，嘿然無聲，此為何名？」
⁃ 右司馬被楚莊王邀請，坐下在他的旁邊，他對楚王暗示說：「有一隻鳥，停留在南方的小山丘上，三年內沒有舉翅，不飛翔，不鳴叫，默默（嘿，粵音「默」）無聲，這隻鳥叫作什麼鳥啊？」
- 王曰：「三年不翅，將以長羽翼；不飛不鳴，將以觀民則。雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。子釋之，不穀知之矣。」
⁃ 楚莊王說：「三年不舉翅，是等待羽翼強壯；不飛翔，不鳴叫，是要留心觀察民間的生活規範。雖然一直沒有飛翔，一飛必能衝天；雖然一直沒有鳴叫，一叫便能震驚周圍的人。你（子）請放心（釋），我自有分數。」
- 處半年，乃自聽政，所廢者十，所起者九；誅大臣五，舉處士六，而邦大治。
⁃ 之後半年，楚莊王親自聽政，罷免了十人，擢升了九人；誅殺大臣五人，提拔了一直被埋沒而具有才能的人六人，把國家管理得妥妥當當。
「一鳴驚人」這個成語是用來形容一些不思進取的人，突然察覺自己的問題，因而改過自身，奮發向上，更有驚人的表現。
例句：
你過往沉迷上網，荒廢學業，幸得老師不斷提醒，終於重拾書本，努力學習，在這次考試中全級排名進步了一百四十名，真是「一鳴驚人」！
挑戰一：
做筆記，把學會的文言字詞和道理記下來。
挑戰二：
不看語譯，在看原文：
楚莊王蒞政三年，無令發，無政為也。右司馬御座，而與王隱曰：「有鳥止南方之阜，三年不翅，不飛不鳴，嘿然無聲，此為何名？」王曰：「三年不翅，將以長羽翼；不飛不鳴，將以觀民則。雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。子釋之，不穀知之矣。」處半年，乃自聽政，所廢者十，所起者九；誅大臣五，舉處士六，而邦大治。
挑戰三：
為原文加上標點符號：
楚莊王蒞政三年無令發無政為也右司馬御座而與王隱曰有鳥止南方之阜三年不翅不飛不鳴嘿然無聲此為何名王曰三年不翅將以長羽翼不飛不鳴將以觀民則雖無飛飛必沖天雖無鳴鳴必驚人子釋之不穀知之矣。處半年乃自聽政所廢者十所起者九誅大臣五舉處士六而邦大治
乙部：
「文言古訓學做人」
「跨境學習」（3）
「跨境學習」，目的如下：
⁃ 認識其他地方的文化
⁃ 謙卑學習
⁃ 認識差異
以下是另一句與「跨境學習」相關的文言古訓：
- 「自其異者視之，肝膽楚越也；自其同者視之，萬物皆一也。」——《道德經》
⁃ 注視兩者之間的差別，就算是肝膽那麼接近，也可能被看成楚國和越國那麼遠。聚焦在兩者之間相似的地方，那便會發現彼此都是沒有差別的呢？
⁃ 走進別地的文化，經歷差異，其實是正常不過的事情，不要感到奇怪，也不要胡亂批評和埋怨別人。
⁃ 人人平等，接受和尊重人與人之間的差異。
大家一起努力，互勉！
盧校長
（請家長轉發給孩子並與孩子分享）